Keluarga kulit hitam berbicara dengan anak-anak mereka tentang ras dan rasisme sejak dini. Keluarga kulit putih perlu melakukan hal yang sama.
Anak-anak kulit putih saya berjalan di Main Street dengan membawa spanduk Black Lives Matter yang biasanya digantung di beranda kami. Saya melihat ke sekeliling kerumunan untuk melihat siapa yang muncul untuk pawai ini di lingkungan pinggiran kota kami yang didominasi kulit putih.
Itu adalah hari pertama saya di rumah setelah beberapa hari demonstrasi yang berjarak 15 menit di Philadelphia. Di sana, pengunjuk rasa dipukuli, ditangkap, diberi gas air mata, dan ditembak dengan peluru karet.
Kembali ke rumah, polisi militer tidak berpatroli di jalan-jalan lingkungan kami seperti mereka berada di kota. Garda Nasional tidak terlihat di mana pun. Perubahan pemandangan terasa tidak nyata.
Saya khawatir bahwa pawai di pinggiran kota ini memberikan kesan yang salah kepada keluarga-keluarga istimewa bahwa berjalan dalam solidaritas adalah semua pekerjaan yang perlu mereka lakukan. Jika kita ingin mempromosikan perubahan nyata di komunitas kita dan di seluruh negeri, menghadiri protes, menggantungkan spanduk, dan membaca buku dengan anak-anak kita tidaklah cukup.
Keluarga kulit putih harus melakukan pekerjaan itu
Tia Mathisen, salah satu pendiri Philly Children’s Movement, menjelaskan bahwa sudah waktunya bagi keluarga kulit putih untuk mempertimbangkan kembali apa artinya menjadi solidaritas - melakukan lebih dari sekadar berdiri atau berjalan dengan keluarga kulit hitam. Dia menggarisbawahi, "Kerja dengan saya."
Mathisen mendorong keluarga untuk melampaui apa yang nyaman - bertanya pada diri sendiri dan komunitas mereka untuk berpikir secara mendalam, menjawab pertanyaan sulit, dan mengambil tindakan. "Saya suka berpikir bahwa menjadi sekutu berarti memilih cinta daripada kebencian, tapi cinta adalah kata tindakan."
Cara mengubah perasaan dukungan menjadi tindakan akan berkembang seiring dengan pertumbuhan anak. Rhonda Boyd, PhD, psikolog anak di Children's Hospital of Philadelphia, menjelaskan bahwa sosialisasi anak dimulai di rumah.
Rumah adalah tempat anak-anak belajar bagaimana berperilaku dalam masyarakat, bagaimana mengekspresikan dan mengelola perasaan mereka, dan tempat mereka mengembangkan keterampilan dasar untuk menilai apa yang terjadi di dunia.
Boyd menyarankan untuk mengurangi keterpaparan terhadap berita dan peristiwa kekerasan dengan membatasi berapa banyak waktu yang dihabiskan kaum muda untuk online. Mengurangi eksposur juga berarti menyadari seberapa banyak kamu mendengarkan atau menonton liputan media saat anak-anak hadir.
“Kebanyakan anak tahu setidaknya sebagian dari apa yang sedang terjadi. Tanyakan apa yang mereka ketahui dan bagaimana perasaan mereka tentang hal itu. Bantu mereka mengatasinya. "
Mulailah percakapan, dari lahir sampai taman kanak-kanak
Boyd menjelaskan bahwa orang kulit berwarna sering melakukan percakapan dengan anak-anak mereka tentang ras lebih awal daripada keluarga kulit putih. “Anak-anak mengenali perbedaan di antara orang-orang dan menyadari bahwa orang-orang diperlakukan berbeda sejak dini.”
Bicarakan tentang gambaran yang lebih besar
Orang tua tidak bisa mengikuti diskusi ini, catat Mathisen. Penting untuk memperkenalkan anak bungsu kita pada istilah, frasa, dan pengalaman yang mempromosikan nilai-nilai kita.
Itu berarti mendefinisikan istilah-istilah seperti rasis dan anti-rasis sebagai tindakan dan sistem. Rebekah Gienapp, seorang aktivis kulit putih yang panduan diskusi gratisnya membantu keluarga kulit putih berbicara tentang ras, menjelaskan lebih lanjut.
“Ketika orang kulit putih berbicara tentang rasisme, terutama kepada anak-anak, kami sering mendeskripsikannya hanya dalam istilah interaksi pribadi. Penting untuk memperkenalkan gagasan bahwa rasisme adalah masalah sistemik, bukan hanya [menjadi kejam]. "
Ini mungkin tampak seperti sesuatu yang sulit untuk dicerna oleh anak-anak, tetapi mungkin memberikan contoh yang akan membantu mereka memahami - banyak di antaranya datang dari menunjukkan perbedaan dalam pengalaman hidup.
Bersikaplah jujur dan spesifik
“Kami perlu mengatakan hal-hal seperti, 'Kami ingin semua orang diperlakukan dengan adil, tetapi karena rasisme, orang kulit hitam, Latin, Asia, dan penduduk asli Amerika sering tidak diperlakukan dengan adil,'” kata Gienapp.
Dia menjelaskan pentingnya menghindari generalisasi. “Daripada mengatakan 'Bersikaplah baik kepada semua orang,' kita dapat mengatakan hal-hal seperti, 'Tidak pernah boleh menggoda atau mengecualikan seseorang karena warna kulitnya atau hal-hal lain yang membuat seseorang menjadi dirinya sendiri.'”
Bagikan informasi sekecil mungkin
Saat mendiskusikan ras dan rasisme dengan anak kecil, sering kali lebih mudah untuk membahas topik dan masalah yang berdekatan dalam semburan kecil, daripada mencoba melakukan percakapan yang lebih formal.
Boyd mengatakan orang tua harus mencari kesempatan sehari-hari untuk menekankan nilai-nilai inti empati, pemahaman, perspektif, mengenali perbedaan, menegaskan perbedaan, dan mengungkapkan perasaan.
Beri mereka kesempatan untuk berpartisipasi
Menurut Mathiesen, pada usia ini, melakukan tindakan anti rasisme lebih banyak mendidik, tetapi juga membawa anak-anak kecil - bahkan bayi dalam gendongan - untuk melakukan protes dan acara lainnya. Di ruang ini, mereka akan mendengar kata-kata yang akan membentuk perspektif mereka saat berkembang.
Beberapa tahun yang lalu, saya mulai menghadiri demonstrasi dengan gelembung, perlengkapan seni, makanan ringan, mainan, dan perlengkapan lainnya untuk memudahkan orang tua dan pengasuh menghadiri acara dengan anak-anak mereka.
Sekarang jaringan orang tua dan pengasuh membawa perlengkapan serupa ke acara, pertemuan, dan pengajaran lokal kita, karena orang tua membutuhkan penitipan anak. The Philly Children’s Movement menawarkan perangkat untuk mengoordinasikan ruang aman guna memberdayakan aktivis termuda untuk berpartisipasi.
Lanjutkan percakapan dengan anak sekolah dasar
Pada usia ini, penting bagi kita untuk mencontoh perilaku yang kita ingin anak-anak kita latih. Itu berarti kita harus mau memeriksa diri kita sendiri dan meminta pertanggungjawaban atas tindakan kita.
Jadilah perubahan yang ingin Anda lihat
Menjadi model berarti mengakui kesalahan, mengakui kesalahan, dan mengambil langkah nyata untuk memperbaiki diri. Jika kita ingin anak muda kita menjadi versi terbaik dari diri mereka sendiri, kita harus berkomitmen untuk meningkatkan diri kita juga.
Bagaimana Anda berbicara dan berperilaku mengajari anak-anak Anda siapa Anda dan memengaruhi perspektif mereka yang berkembang. “Tunjukkan kepada mereka bahwa penting untuk benar-benar memilih satu sisi,” kata Mathisen. “Pergi ke pertemuan PTA dan dukung sekolah yang tidak dihadiri anak Anda. Panggil anggota dewan, hubungi perwakilan negara bagian, dan berikan suara. "
Pertahankan tanggung jawab keluarga
Memberi teladan meluas ke momen keluarga yang canggung. Mathisen menantang orang kulit putih untuk angkat bicara ketika orang di sekitar mereka mengatakan sesuatu yang tidak pantas.
Temukan momen mengajar
Menonton film dan membaca buku menawarkan kesempatan yang baik untuk pendidikan bersama anggota keluarga dari segala usia. Mathisen mengingatkan kita untuk berhenti dan merenung - meskipun kita mengonsumsi media yang tidak dimaksudkan untuk mengajar.
Dia mencatat bahwa dia telah menjeda film untuk menanyakan kepada anak-anaknya, "Apa yang menarik bagi Anda dalam adegan ini?"
Fokus pada moral, empati, dan melakukan apa yang benar
Mengajar anak-anak untuk bertindak sesuai dengan keyakinan mereka dapat ditekankan pada usia ini. Boyd menjelaskan bahwa penalaran meningkat di sekolah dasar, ketika anak-anak lebih mampu menentukan apa yang benar dan salah.
Anda dapat menyoroti ketidakadilan sistemik pada usia ini, karena anak-anak akan dapat mengembangkan respons yang lebih berempati terhadap apa yang mereka pelajari. Gienapp menjelaskan bahwa kita harus mengeksplorasi bagaimana rasisme historis, sistemik, dan modern memengaruhi keluarga Kulit Hitam dengan merujuk pada peristiwa terkini.
“Lingkungan kulit hitam tidak bisa mendapatkan tes dan bantuan yang sama untuk virus korona seperti lingkungan kulit putih. Anak-anak kulit hitam lebih cenderung diskors dari sekolah daripada anak-anak kulit putih. Polisi memberikan tiket, menangkap, dan bahkan menembak orang kulit hitam lebih banyak daripada orang kulit putih. "
Mathisen mencatat pentingnya mengakui hak istimewa tanpa mencoba menghubungkannya dengan perjuangan orang kulit hitam Amerika. "Anda tidak perlu memahami pengalaman hidup saya untuk memvalidasi dan mendukung saya. Gunakan hak istimewa Anda dengan cara yang sederhana untuk membuat orang lain terlihat. ”
Mengambil tindakan
Anak-anak sekolah dasar dapat mengambil tindakan menggunakan keterampilan yang mereka pelajari di sekolah. “Anak-anak yang cukup besar untuk menulis dapat membantu Anda menulis surat kepada pejabat terpilih lokal Anda meminta mereka untuk melarang praktik berbahaya seperti chokeholds, sambil meningkatkan dana untuk sekolah, perawatan kesehatan, dan program komunitas,” kata Gienapp.
Perkuat percakapan di sekolah menengah dan sekolah menengah atas
Anak-anak dalam kelompok usia ini dapat menggunakan pemikiran kritis untuk menganalisis peristiwa modern dalam konteks ketidakadilan historis. Mathisen berkata, "Mereka perlu menyadari bahwa berpindah dari satu tingkat sosial ekonomi ke tingkat berikutnya merupakan tantangan bagi seluruh ras."
Bantu mereka mencerna berita
Remaja dan anak-anak lain yang memiliki akses ke telepon, media sosial, atau Internet kemungkinan besar akan melihat video kekerasan yang terang-terangan dalam liputan tentang peristiwa terkini. Cobalah untuk membatasi seberapa sering mereka menontonnya berulang kali, karena itu bisa membuat trauma.
Boyd mengatakan beberapa remaja muda mungkin menyadari apa yang terjadi, tetapi hanya memahami sebagian saja. Anda harus terus mendiskusikan peristiwa terkini, sambil menyanggah berita palsu jika perlu.
Carilah keragaman
Diskusi penting lainnya yang harus dilakukan dengan anak-anak Anda, kata Boyd, adalah menunjukkan segregasi lingkungan, yang sering mengarah pada diskriminasi.
Carilah lingkungan yang beragam sebagai orang tua, dan bantu anak muda melakukan hal yang sama - tetapi pastikan mereka tidak menandai teman sekelas atau anggota komunitas Kulit Hitam.
Siswa kulit putih harus memeriksa teman-teman Kulit Hitam sekarang - sama seperti yang mereka lakukan dengan teman mana pun yang mengalami masa sulit - tetapi mereka tidak boleh membanjiri kenalan Kulit Hitam atau mengajukan pertanyaan yang tidak pantas.
Dorong mereka untuk mendengarkan
Boyd mencatat bahwa jika hanya ada satu anak kulit hitam atau sangat sedikit orang kulit berwarna di lingkungan atau sekolah tertentu, teman sekelas dan tetangga kulit putih mungkin tidak tahu apa yang perlu diubah karena tidak ada yang menawarkan ruang untuk membicarakannya.
Gienapp menambahkan, “Mereka dapat berbicara dengan sesama siswa tentang perubahan yang ingin mereka lihat di sekolah mereka. Untuk siswa kulit putih, penting untuk mengetahui apa yang dikatakan siswa kulit berwarna tentang budaya sekolah. ”
Bantu mereka menemukan suaranya
Penting bagi kami untuk mendorong anak-anak kulit putih kami untuk berbicara setelah mereka mendengarkan teman kulit hitam mereka. Beberapa remaja telah mengatur petisi online, menuntut sekolah mereka mempekerjakan guru yang lebih beragam dan menerapkan kurikulum yang mencakup budaya dan sejarah Kulit Hitam.
Di rumah, keluarga kulit putih perlu terus membicarakan ras, rasisme, dan kebrutalan polisi dengan anak-anak dari segala usia. Seperti yang dikatakan Mathisen, "Anda harus melakukan percakapan, dan Anda harus sering melakukannya".
Lauren Rowello tertarik untuk berbagi cerita tentang keaslian dan penolakan. Anda dapat membaca karyanya di Washington Post, HuffPost, Vice, Scary Mommy, dan di tempat lain. Dia adalah seorang penulis, pendidik, dan aktivis yang sering melaporkan dan merefleksikan pengalaman identitas queer, orang tua, pekerja seks, dan masalah kesehatan mental. Dia adalah pendiri Majalah Anak Karantina, sebuah ruang bagi kaum muda untuk berbagi pekerjaan selama dan tentang krisis COVID-19.
